为了新教师更好地展示自我，锻炼提高，交流分享，促进教学，新干县幼儿园于年11月16至18日开展了为期3天的全园教师公开课活动。
教导处和各教研组长积极安排，尽职尽责。
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活动前，教师们认真对待，积极准备，有的老师还利用了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具等。
做教具写教案
1新教师公开课展示活动中，老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点寓教于游戏,比如：刘雅庆老师、邹蕾老师的音乐课，音乐贯穿整个课堂，游戏化操作，孩子参与度很高，绘本课上，刘露芬老师、邹可心老师、廖宇欣老师运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解、记忆故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习，美术课上，成燕老师，熊丽林老师、李淑敏老师每一位教师都充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验，引导孩子在宽松、愉悦、自主的气氛中用自己喜欢的方式去表现和创造美，科学课上，杨雅蓉老师充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，达到预期的教育效果。
新教师公开课展示
大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足，但从每位老师的课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，例如：刘雅庆、刘朝昕、杨芳、彭丽丽老师教态自然大方，简单明快；廖静、周丽华、胡倩老师注重师生互动，体现了良好的课堂驾驭能力。
原始之音观摩现场原始之音
老师们认真的记录研教结合评课现场展示课结束后，
教导处组织老师们对教学活动进行教研。
大家集中参与说、评课。大家都踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风熏陶下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快。
最后的话语教，然后知其困；学，然后知不足，让我们不断学习，勇于实践，一路前行，以匠心，致初心!
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