「本文来源：江西公安」
为检验校园“四个一”建设成果，切实提高辖区师幼掌握“反恐防暴”应急自救安全知识和应急处置方法，增强师幼在“反恐防暴”应急处置中的合作意识和应变处置能力，最大限度地减少因突发恐怖、暴力事件对师幼造成的伤害，确保幼儿和全体教职工的人身安全，11月18日上午，新干县公安局工业园区派出所联合城南幼儿园开展了一场紧张有序的反恐防暴安全应急演练活动。
精心部署确保安全
为了确保演练有序、顺利开展，演练前成立了安全领导小组，制订了详细的反恐防暴演练预案，并召开了反恐防暴演练部署会议，仔细分析演练方案，明确分工，布排重要的时间节点和细节，责任到人。安全领导小组成员对预设过程反复推敲、研讨，提出了可行方案，为演习的顺利进行打下基础。
召开了反恐防暴演练部署会议
分析方案
商讨熟悉演练方案
安全教育自我防护
安全教育先行。演练前，幼儿园各班教师组织幼儿开展了反恐防暴的安全教育活动。老师们通过动画PPT、绘本故事、观看安全小视频等多种形式让小朋友初步了解反恐防暴的知识，懂得基本的应对措施和自我保护方法。
安全教育
真演实练防患未然
01
“歹徒”入场
情景模拟：
晨锻时间，老师带领幼儿正在晨锻。由园区派出所一名警察扮演“歹徒”，以给幼儿送衣服的借口试图进入幼儿园，由于回答含糊，情绪激动请求进入被拒绝后，不法分子强行翻墙闯入…..
负责来访人员证件审查和登记的
保安陈师傅觉察不对劲
歹徒”翻墙而入
迅速取拿警棍、盾牌跑出门卫室，
战术性地挡在“歹徒”前面，
阻止“歹徒”往园内跑。
02
上报情况启动应急预案
另一位保安聂师傅见状，立即拨打园长的手机报告情况：有一名歹徒闯入我园，请启动应急预案。并马上启动一键报警系统报警，之后拿起钢叉和陈师傅一起应对“歹徒”。
保安
一边拨打园长的手机报告情况，一边启动一键报警系统报警！
园长接到突发事件报告后，立即通知负责广播的老师有一名歹徒闯入，请你马上打开广播系统。之后，园长立刻跑到广播室广播：紧急通知，现在我园有一名歹徒闯入，立即启动应急预案，当班教师保护好幼儿迅速撤离到安全场所。各小组和有关人员迅速各就各位。
03
安全措施撤离躲避
听到警报声，面对不法分子的突然袭击，正在早操晨锻的老师们迅速组织孩子奔向教学楼寻找安全地点，安静地躲避起来。老师们分工合作，协调有度，保护孩子们的安全。
迅速
撤离
正在早操晨锻的老师们迅速寻找安全地点撤离并躲避
撤离瞬间
教师快速引导幼儿躲藏到安全处
紧锁门窗，并用桌子、柜子
等物品牢牢地顶住门，
防止“歹徒”闯入室内伤害幼儿。
引导小朋友保持安静
躲避“歹徒”
04
制服“歹徒”解除警报
争分夺秒间，
两位保安师傅
使出了浑身解数阻止“歹徒”
进入教室区域
听到报警后，
应急队第一时间
携带木棒、扫帚、喷壶等
牵制住“歹徒”，
防止他冲出包围圈伤害孩子。
警察随后赶到
应急队协助保安和警察将“歹徒”抓捕
“歹徒”最终被制服
在事发过程中无一人受伤，
总指挥宣布解除警报,
老师们将幼儿带回操场。
演练结束现场总结
警报解除后，老师们带领小朋友们到操场进行本次演练总结。园长对本次反恐防暴演练进行了小结，她首先对幼儿进行了心理安抚，告诉幼儿这是一次反恐防暴模拟演练活动，小朋友们不必惊慌；其次也是考验幼儿园师幼遇到不法分子入侵校园时的应急反应能力，肯定了大家在突发事件来临时的沉着、冷静，表扬了孩子们都能听指令迅速行动。整个演练过程紧张而有序，取得了圆满成功。
幼儿园政工处老师还与小朋友互动，让其说说亲身参与此次演练活动的感受。同时邀请了这次参与演练的警察叔叔为本次反恐防暴知识与技能进行讲解。还原了“歹徒”的真实身份。
与幼儿互动
还原“歹徒”的真实身份
有请警察叔叔！
原来为了演练，这名“歹徒”是警察叔叔装扮的！
警察叔叔还现场正确讲解并示范了防暴帽、盾牌、警棍、钢叉等警用装备的使用。
防暴帽——
防刺服
警棍、盾牌
钢叉
警用装备的使用演示
幼儿与警察叔叔道别
此次反恐防暴演练活动，检验了公安派出所与学校的联动机制，提高教师及保安面对突发暴力事件的防范意识，增强教职工面对暴力事件的应急处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，确保在突发性校园暴力伤害事件发生时，能及时安全地疏散、减低、杜绝伤害事故的发生。