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后勤示范校创建暨
文明行为规范启动仪式
新干县幼儿园自3月23日后勤示范校创建暨文明行为规范动员大会启动以来,得到广大师生和家长们的理解与大力支持,园委和家委多次举行座谈会总结和研讨具体的实施方案和活动,管理有新举措,环境创设有特色,活动开展有影响。
01管理有新举措创建后勤示范校★一线管理法
新干县幼儿园后勤示范校创建全面落实,亮点纷呈。管理有新举措。全面实施“一线管理法”和"标识化管理法"。
“一线管理法”:一线即第一线,指从事实际工作的基层。“一线管理法”也叫现场管理法,是问题来源于一线、于一线解决问题的工作管理方法。其显著特征是参与面广、实效性强、执行力高,突出过程管理和细节管理。
??一线管理法示范班
??园委成员研讨活动方案
为了让孩子养成良好的习惯,新干县幼儿园经过观察和研究,统一制作了新的标记、标识,将标记与培养幼儿良好行为习惯结合起来。并组织教师们学习,要求大家将示范化管理和教室环境创设结合,多动脑多动手,有好的创意和建议在座谈会上分享。大家一起努力创建后勤管理示范校。
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?举措?
区域活动卡一线管理法厨房后勤示范化厨房后勤示范化厨房后勤示范化办公场所标准化入园门禁标识校园开放日参观
经过全体教职工的努力和家长们的大力支持,全园后勤示范校创建已经取得初步成效,在管理上勇于创新,不断提出新的举措。为了孩子美好的明天,让我们一起不忘初心、砥砺前行、携手共进!
02环境创设有特色环境创设★环境创设有特色
?在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展、社会化发展以及个性发展无一不受到它的影响。
新干县幼儿园环境创设有特色,投入4万元打造“家庭式”寝室文化,投入3万余元打造“生态”厨房。
生态厨房
植物角
生态厨房
生态厨房
“家庭式”寝室
新干县幼儿园的环境创设既要强调“美化、绿化、净化”,更应该是幼儿与环境互动的结晶。环境创设应以幼儿发展的需要为目的,充分发挥幼儿的主体作用,调动幼儿参与的积极性,引导幼儿与环境积极互动,从而在环境创设上发展出具有自己特色的环境创设。
03活动开展有影响后勤示范校创设★文明礼仪活动
新干县幼儿园自后勤示范校创设暨文明礼仪动员大会启动以来,开展了各种各样、不同形式、五彩缤纷、欢乐有趣的活动。如“我的味道我做主”家长菜谱征集、“舌尖上的美食—新干县幼儿园营养美食PK大赛”“环保小卫士”、“快乐六一”等一系列的活动,在快乐有趣的同时,不断的灌输“文明”“环保”“感恩”等教育理念。
新干县幼儿园的每次活动都是她的名片,在不断宣传各种教育理念的同时,还具有一定的社会影响效应,就好像一只蝴蝶扇动着自己的翅膀。活动的同时也是幼儿体验和展示的机会,遵守安全至上、健康为重;着眼亲子、注重过程;注重细节、形成特色。每一次活动都体现着全体县幼集体的凝聚力和向心力。
新干县幼儿园会更好的为幼儿、为家长、为社会贡献着全部的力量。
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