可见，外国银行“为错埋单”的经营伦理，值得国内银行学习。虽然银行也是企业，追求利益最大化并没有错，但不能总是靠“免责”逐利，去损害顾客的利益。这就要求银行首先应摒弃“离柜概不负责”之类的“免责”条款，秉承契约精神，与顾客平等互利；同时，银行应在提高管理、服务水平和技术升级上舍得投入成本，不给非法得利者可乘之机，确保储户承担零风险。当然，仅靠银行自律是行不通的，要通过立法，使储户承担零风险，成为银行一项强制性义务。
第二，管控者：管控企业人力资源*策、流程的合规性并控制其风险。
在后备人才培养上，既要考虑竞技体育发展的需要，也要考虑青少年个人及其家庭对前程的追求，竞技体育事业才能获得持续发展。在当前形势下，教育部门应首先转变过去应试教育的观念，真正确立素质教育的观念。竞技体育的特点决定了大部分运动员在二十几岁就必须退出运动生涯，这就要使他们在青少年时期获得足够的文化科学知识，在以后更加漫长的岁月里持续健康发展。“体教结合，全面发展”这是新时期我国竞技体育后备人才培养工作贯彻“以人为本”的科学发展观的重要标志。因此，必须树立新的人才培养观，将以往“重运动训练、轻文化学习”的培养方式向“体教结合，全面发展”转变，使处在学生年龄段的运动员在确保从事文化学习的前提下，积极参加运动训练，同步提高文化知识和运动技能，为每个运动员的全面发展奠定坚实的基础。
