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甲骨文新释扁食中华民族生生不息,尊祖敬 [复制链接]

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这几天,写了几篇有关于甲骨文金文释读的短文章,主要目的是在于呼吁至少是甲骨文的研究必须另辟蹊径!以当今学界“训为何诂为何”,字典、说文义如何,某师某人某大家释之为何,典籍记录又为何等等之类,皆是徒费廪食缘木求鱼之举!如果,可以这样研究的话,我们这一百多年,甲骨文即使再多,我们也应该研究得差不多了。但是,我们的现实是,甲骨文的认读现状仍然处在清末水平!我们有一个敢站出来说,我比王懿荣认得更多吗?王懿荣、王国维这些文字大家都束手,难道我们的文字修养比他们更高深?水平当然达不到,可我们现在有了大数据,可以请电脑帮忙。

AI技术适合甲骨文以后的文字研究

我想,至少在我看来,AI技术是帮不了甲骨文研究的!当然,如果文字一直一脉相承,AI技术是可以的。但是,周朝几乎彻底的更改了商朝文字,没改的仅数百字而已。其实,他们也是苦于“天干地支”不可动,也无仓颉再世之能人,否则,也不用大费周章而造出令学者笑掉大牙的周人之“章”!如果他们“能”想出更多的繁化异化文字的笔画,我想这六七百个孓遗,可能也不能保。这六七百个,就是现当今甲骨文认读的顶棚,其他的几乎没有认对的。

在这种文字不是一脉相承的情况下,我们即使再怎么运用AI技术,也是于事无补,仍然走的是一条死路、断头路!AI技术是人开发的技术,人脑没有意识到,电脑怎么可能想到呢?它只不过可以提高文字清晰度、减轻人脑的工作量,人脑没有意识到,它就不可能取得和以往以来不一样的结果,更别指望突破。即使国家投入再多的钱,最终也就是饲养了几个人而已。

但是,甲骨文彻底不能“为”了吗?不!大有可为!在笔者运用最近文章中所完全表达的方法,几近完成甲骨文所有释读的前提之下,我给出的路径以及少量成果介绍,都是确切具有说服力的,是致知而后格物的科学成果,可以破除甲骨文研读的误区,也是在给传统文化正本清源!

今天,我们来谈一谈:扁食!

扁食,现在北方大部称作:饺子。但是,这种同物异名之中所反映的历史传统是根本不一样的。至少“扁食”的产生,有其特殊的含义!

扁食在福建

关于扁食,山西人也这样称呼,嘉靖《曲沃县志》就载:“二日制扁食包金,邀婿争福。”北京也包“扁食”,明万历年间,沈榜在《宛署杂记》也载,北京郊区的宛平县元旦拜年“作扁食,奉长上为寿。”江苏扬州、泰州、如皋、南通都称扁食,且从无“饺子”一说;街上的“混沌”,在这里只叫“水饺”,和“扁食”概不相混。据说浙江台州、宁波和福建多地也称“扁食”,当然河南也有称扁食的,比如郑州、洛阳、南阳、商丘,以及林县等地。

如皋扁食

虽然,南北异域,各地的“扁食”皮陷汤水,略有不同,但食用的时令节岁,基本无异。这其实就是,商文化在当今民间的遗存之一,可称其为“商文化的活化石”!

有关于“扁食”的确切记载,是在甲骨文合集卜辞之中。相关记载其实很多,只是这一片较为清晰,文字记述也有代表性,所以,我们今天选择这片来认读。

合集甲片局部

释文:癸卯卦,叀扁食,先于太甲、父丁。

说明一下,“扁食”在这里是个合字,甲片在象征“食”的“?”字之下,点了两个小点。这两个点,在过去叫做“重复号”,四十年前的老师还知道这个,在语文教学中曾有使用。

有关于“扁食”二字的象形会意,看起来难懂,但一旦懂了就通开一路。在这里,扁字之右,实际上是“面?子”的“?”,我们现在无论北方人怎么称饺子,但饺子皮未擀之前的面疙瘩都叫“?子”,也不再有人会写,偶尔写到的就作“剂子”。这实际上,是和尚认道家,一家不是一家。不光是我们不认识这个字,古来编书的字典也不认识“?”字,大名鼎鼎的《康熙字典》就依据《正字通》说“?”是古文“香”字。这其实就是“面?子”的“?”,音“既”,是“既、即”二字的偏旁,也是它们发音的由来。

正字通其实不通“?”字

那么,“扁”字是拿着“?子”做什么呢?扁字的左旁就是一只手拿了一个拍子,是古“撲(拍)”字。也许当时还没有桌子和擀面杖,“?子”揪出来,只能用手来拍扁。于是,用手拍出来的“扁皮”包出来的食物就叫“扁食”。

商丘的糖扁食

当然,这在上古时代是属于精工细做的食物了,是比较珍贵的饮食,人们拿它来做什么呢?对于这个问题,这片甲骨文回答很清楚,就是供祖先。而且,这个食物因为珍贵,也不是个个祖先可得。所以,卜辞要求“扁食”要先供于“太甲和父丁”两位先王。父丁就是商王武丁,这是这片卜辞明确的时代符号。

因为不是“人人可得可食”,因此“扁食”在那个时代就产生了“偏”的含义。汉语词汇“偏施”一词,就是在给重要祖先“妣己”施食卜辞中产生的。“布施、散施”之在中国,是至少有着三千多年的历史传统的。并不是什么佛教传入之后才有,而是绝大多数佛教用语借用中国传统文化词汇而已。

甲骨文合集偏施妣己卜辞局部

在后来的擀制抑或在当时的拍制、捏制扁皮过程中,要撲“小粉”,北方称“面璞”,这就是我们今天“普遍”一词的原始字根。因为周人更改文字,“普遍”二字,已经和绝大多数文字一样,已经完全变成了既不表音也不表意的符号文字,已经和甲骨文通行时代文字的象形会意完全脱离了联系。在这种情况,以周人文字为母本的《说文》,能说中甲骨文有多少呢?其说“普”为“日无色”,其说“遍”为“帀也”,显然都是荒唐腐儒并无文字真学的胡说之言,是典型的指鹿为马。所以,我说AI技术、大数据技术皆不能解决甲骨文的原因,就在这里。沿用以《说文》为标志的西周以来的文字体系来研读甲骨文,只会产生一个结果就是缘木求鱼,什么也解决不了;要不,就是白日裸奔,不管你历史观感为何。

《说文》何曾懂得普、哪里知道遍

今天的人们,翻书阅典,查得元代施慧的《幽闺记》作“匾食”,于是说扁食是大约始于元代。但是,他们没有问问自己,同样经历过元代为何浙江福建和苏中河南河北山西称“扁食”,苏沪地区为什么不呢?尤其是福建,比较扎眼。但是,你若懂得“衣冠南渡”以及“南宋的建立”,那么,你就可以知道“扁食”为何在闽浙苏中流行,而苏南却不这么称呼!

致知大历史再去观察研究历史的事物,是不失于迷津的关键!但是,而今之绝大多数,把历史文化研究视同物理数学,格物而后致知,自设标准自断历史!

于是,商朝前期没有文字、发现了司马迁也不曾记录的古国、发现了“匿族、册族”、发现了“弓鱼国”等等。因为不认识甲骨文里的“夏”字,就使得他们让夏朝成迷、夏的历代记述也成了不是“信史”!不仅“夏朝”成迷,黄帝也不可信,是司马迁“整合”出来的!失头忘尾,于文字研究、于历史研究毫无方法可言!这是一个愧对祖国、有负人民、无颜于子孙后代的短板!忘了文章千古事,不得不慎的古训!

他们哪里知道,甲骨文不但明确记录了“夏朝”,而且记录了“商汤灭夏”的个人细节;更记录了夏商之间数百年的斗争,铺叙了商朝灭亡的细节原因!

个人认为,唯有破釜沉舟、刮骨疗毒,彻底摒弃荒唐的训诂之学,植根于民族、民俗、语言、方言,真正的到民间去看懂商朝遗民生老病死、生产生活中的一切语汇做法,我们才有可能真正的读懂甲骨文!别忘了,甲骨文是记录商朝家国人民真正生活语言的文字!倘使,真正懂了当时的人们怎么生活怎么说话做事,则甲骨文并不难!当然,读懂甲骨文,上述一切怪异都将云雾散!但是商朝人们这个生活语言,是现今的大学课堂里根本不会、也教不出来的知识,是教导者的书房里面根本没有、也研究不出来的东东。

回头再说一下“扁食”,抑或“饺子”。因为其珍贵,所以,在物资匮乏的年代,只有“伺先”的时候和过年才包。过年,吃饺子包扁食,在传统上也是先要供祖先,然后方食。这就是中华民族尊祖敬宗传统文化的力量所在,虽经三千年、五千年,仍保持如一,永恒不变。伴随着它保留下来的,其实还有语言词汇,也基本不变。这就是,我们研究破译甲骨的资源基础,没有这个基础,掌握不到这个资源,甲骨文的破译无从谈起。

如何去寻找“这个珍贵的甲骨文研究资源”,找到这个金矿和宝库,“扁食”就是其标志和指路牌。凡“扁食”所在的地方,其能言而不能书、特定的称谓和做法、奇风异俗乃至特殊习惯,都极有可能是商文明文化完整的继承。中华民族的生生不息,其实就表现在这些细微日常之中!

传统文化不要小看,尤其是新干莲花落

当然,最近的几十年,传统乡村的凋零,新一代的接触传统较少,所以,在故老尚在的当下,传统文化语言习俗的记载留存,实际上是一个十分紧迫的任务,这个就需要当地的文化界多做工作了。

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